學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特色社會主義(yi)思(si)想(xiang)主題教育開展(zhan)以來，公司設計院牢牢把(ba)握“學(xue)(xue)思(si)想(xiang)、強黨性、重(zhong)實(shi)踐(jian)、建新功”總要求，通過“引(yin)領學(xue)(xue)、集中學(xue)(xue)、主動學(xue)(xue)、實(shi)踐(jian)學(xue)(xue)”四學(xue)(xue)模式，全面掀起主題教育學(xue)(xue)習(xi)熱潮。
專題黨課“引領學”
設(she)計院(yuan)黨(dang)支部通過“書記講黨(dang)課(ke)”，引(yin)領學習(xi)見成效(xiao)。5月(yue)24日，在黨(dang)員活動室，黨(dang)支部書記李莉圍繞“學深(shen)悟透新思想，奮力書寫設(she)計院(yuan)新篇章”這一(yi)主(zhu)(zhu)題(ti)，為全體黨(dang)員講授(shou)專題(ti)黨(dang)課(ke)。她結合設(she)計院(yuan)實際，從深(shen)刻認(ren)識主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重大意義(yi)、牢牢把(ba)握主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)總要求、全力推(tui)動主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)走深(shen)走實三(san)個方面展開黨(dang)課(ke)。專題(ti)黨(dang)課(ke)深(shen)入淺出(chu)、內涵豐富。通過集中學習(xi)，讓大家深(shen)刻把(ba)握習(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特色社會主(zhu)(zhu)義(yi)思想的(de)理論精髓，認(ren)識和(he)把(ba)握主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重大意義(yi)，自覺把(ba)思想和(he)行(xing)動統一(yi)到習(xi)近(jin)平(ping)總書記重要講話重要指示精神和(he)上(shang)(shang)級決策部署上(shang)(shang)來(lai)，以主(zhu)(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)強化實干擔當(dang)。
理論學習中心組“集中學”
“實現碳達峰碳中(zhong)和是一場廣泛(fan)而深刻的(de)經濟社會系統性(xing)變革┅┅”“‘雙碳行動’綠色(se)建造(zao)給設計(ji)(ji)(ji)行業(ye)帶來新挑戰(zhan)、新機(ji)遇，設計(ji)(ji)(ji)院(yuan)需要從戰(zhan)略高度搶(qiang)抓機(ji)遇、激勵職工(gong)(gong)能(neng)力再造(zao)，搶(qiang)占設計(ji)(ji)(ji)市場，不斷做(zuo)(zuo)大做(zuo)(zuo)強┅┅”在設計(ji)(ji)(ji)院(yuan)理(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)(xin)組集(ji)中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)讀書(shu)班上(shang)，黨支(zhi)部書(shu)記李(li)莉(li)帶頭導讀，領子成員分別誦讀《習(xi)近平新時代中(zhong)國(guo)特色(se)社會主義(yi)思(si)想(xiang)專題摘編》和習(xi)近平總書(shu)記在河北(bei)考察時的(de)重要講話和對河北(bei)工(gong)(gong)作的(de)重要指示批示精神等相關文件(jian)和書(shu)目(mu)，大家不時圍繞自身工(gong)(gong)作談心(xin)(xin)得體(ti)會。設計(ji)(ji)(ji)院(yuan)黨支(zhi)部將主題教育(yu)理(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)納入(ru)2023年理(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心(xin)(xin)組學(xue)(xue)習(xi)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)，制定理(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)和專題讀書(shu)班計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)表，嚴格按計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)進行理(li)(li)論(lun)學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)習(xi)會上(shang)，班子成員以研討(tao)式學(xue)(xue)習(xi)的(de)方(fang)式，開展討(tao)論(lun)交流(liu)，率先垂范，做(zuo)(zuo)好(hao)表率。
黨員同志“主動學”
“今天我在主(zhu)題教(jiao)(jiao)育學習(xi)筆(bi)記(ji)(ji)(ji)(ji)上記(ji)(ji)(ji)(ji)錄了‘十(shi)三個方面成(cheng)就’的內(nei)容(rong)(rong)┅┅”翻開設(she)計(ji)(ji)院黨(dang)支部黨(dang)員(yuan)學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平新時(shi)代中國特色社會主(zhu)義思想主(zhu)題教(jiao)(jiao)育筆(bi)記(ji)(ji)(ji)(ji)，里面記(ji)(ji)(ji)(ji)滿了內(nei)容(rong)(rong)。即便(bian)是在下班(ban)后、周六(liu)日休息時(shi)間(jian)，他們也堅持自學并做(zuo)(zuo)好(hao)筆(bi)記(ji)(ji)(ji)(ji)。設(she)計(ji)(ji)院黨(dang)支部經常性在QQ工作群、黨(dang)員(yuan)之家微信群推送本次主(zhu)題教(jiao)(jiao)育的總要求、工作安排及主(zhu)線、根本任務、具(ju)體目標等(deng)內(nei)容(rong)(rong)，轉(zhuan)發(fa)人民(min)日報、學習(xi)強(qiang)國等(deng)媒體主(zhu)題教(jiao)(jiao)育相(xiang)關文章，方便(bian)黨(dang)員(yuan)及時(shi)學習(xi)，做(zuo)(zuo)好(hao)記(ji)(ji)(ji)(ji)錄，做(zuo)(zuo)到整體把握、入腦入心。
融入中心“實踐學”
設計(ji)院黨(dang)支部(bu)把(ba)主(zhu)題(ti)教育(yu)同設計(ji)院中心業(ye)務工(gong)作有機融(rong)合，以主(zhu)題(ti)教育(yu)推(tui)動(dong)具(ju)體工(gong)作，做到(dao)主(zhu)題(ti)教育(yu)和中心工(gong)作“兩不(bu)誤、兩促進”。設計(ji)院黨(dang)支部(bu)積(ji)極(ji)組織領導(dao)班子深入各專業(ye)室開展調研(yan)，通過座談交流、征集(ji)建(jian)議，切(qie)實把(ba)問題(ti)研(yan)究(jiu)透(tou)徹、把(ba)癥(zheng)結(jie)分析清楚、把(ba)措施提準提實，把(ba)學習(xi)成果(guo)落實到(dao)履(lv)行崗位(wei)職責(ze)、增強業(ye)務本領、推(tui)動(dong)事業(ye)發展上，切(qie)實把(ba)主(zhu)題(ti)教育(yu)成果(guo)轉化為推(tui)進設計(ji)院高質(zhi)量發展的(de)強大(da)力量。
下一步，設計(ji)院(yuan)將把理論學(xue)習、調查研究、推動發展、檢視(shi)整改、建章立制貫穿始(shi)終，在以(yi)學(xue)鑄(zhu)魂(hun)、以(yi)學(xue)增智(zhi)、以(yi)學(xue)正(zheng)風、以(yi)學(xue)促干(gan)上下功(gong)夫見(jian)實(shi)效，確保主題教育取得(de)扎(zha)實(shi)成效。（設計(ji)院(yuan)）