沉(chen)著應對(dui)、你追我趕，一場(chang)(chang)腦力與速度(du)的激情比拼在三樓(lou)會議室(shi)精彩上演，現場(chang)(chang)職(zhi)工們直呼“不過癮”，這場(chang)(chang)安全知(zhi)識競賽(sai)“有看(kan)點”。
正(zheng)值(zhi)公司(si)“安(an)(an)全(quan)(quan)培訓教(jiao)育月(yue)”，4月(yue)23日下午，十分公司(si)安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理科(ke)聯(lian)合人力資(zi)源科(ke)、黨群(qun)辦公室共同舉辦了(le)安(an)(an)全(quan)(quan)知識競賽(sai)，通過(guo)以(yi)賽(sai)促(cu)學、學賽(sai)結合的方式提高(gao)職(zhi)(zhi)工(gong)的安(an)(an)全(quan)(quan)風險意識，牢固樹立“隱患(huan)就是事故(gu)，發現就要處理”的觀念。本次競賽(sai)由人力資(zi)源科(ke)科(ke)長左建(jian)華主(zhu)持，機關25名職(zhi)(zhi)工(gong)參加。
競(jing)賽開始前，由安(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理科(ke)(ke)副(fu)科(ke)(ke)長李(li)昌明帶領現(xian)(xian)場(chang)職工賽前“熱身(shen)”，集體學習了《中(zhong)華(hua)人(ren)民共(gong)和國(guo)安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產法》以及(ji)公司安(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理制度要求等內(nei)容，增加大家(jia)的知識儲備。“為(wei)什么(me)一再強調‘隱(yin)患(huan)(huan)就是事故(gu)’，大家(jia)從這部警(jing)示(shi)教育(yu)片中(zhong)可以尋找答案。”李(li)昌明說完(wan)，隨即播放(fang)了《讓悲劇(ju)不再重演》安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產警(jing)示(shi)教育(yu)片。現(xian)(xian)場(chang)職工從畫(hua)面里那(nei)些觸目驚心的場(chang)景中(zhong)真切感受(shou)到安(an)全(quan)(quan)(quan)隱(yin)患(huan)(huan)帶來的危害，大家(jia)都覺得(de)內(nei)心很震撼，紛紛表示(shi)要從思想上(shang)加深認識，從行動(dong)上(shang)加強落實，防止(zhi)安(an)全(quan)(quan)(quan)事故(gu)發生(sheng)。
接下來(lai)就(jiu)(jiu)是緊張刺激的(de)安全知識競(jing)賽(sai)了(le)，“本次競(jing)賽(sai)分(fen)為必(bi)答(da)(da)(da)(da)題(ti)和(he)搶(qiang)答(da)(da)(da)(da)題(ti)兩(liang)個(ge)環節，必(bi)答(da)(da)(da)(da)題(ti)按照座(zuo)位(wei)順序開始(shi)……”左建(jian)華(hua)宣讀(du)比(bi)賽(sai)流(liu)程和(he)規則，現(xian)(xian)(xian)場職工(gong)(gong)躍躍欲試(shi)。在必(bi)答(da)(da)(da)(da)題(ti)環節采用“抓鬮”選題(ti)的(de)方式，讓這(zhe)場硬核(he)比(bi)拼多了(le)趣味性。按照座(zuo)位(wei)順序，趙英(ying)(ying)榮(rong)第一(yi)(yi)個(ge)從題(ti)庫箱子里(li)抽(chou)題(ti)，當主(zhu)持人打開紙(zhi)條念到(dao)“開工(gong)(gong)前由誰組織(zhi)項(xiang)目相關管理(li)人員對危(wei)大工(gong)(gong)程進行(xing)準確(que)辨識……”話音未落(luo)，趙英(ying)(ying)榮(rong)脫口而出“項(xiang)目經理(li)”，“回(hui)答(da)(da)(da)(da)正確(que)，加(jia)10分(fen)！”主(zhu)持人說，緊挨(ai)著趙英(ying)(ying)榮(rong)座(zuo)位(wei)的(de)王銳則直言“壓力太大了(le)”。經過(guo)第一(yi)(yi)輪的(de)比(bi)拼，現(xian)(xian)(xian)場職工(gong)(gong)的(de)分(fen)數不分(fen)伯仲，而第二(er)輪的(de)搶(qiang)答(da)(da)(da)(da)題(ti)才是決勝關鍵。“使用滅火器撲救(jiu)火災時要對準火焰的(de)……”問題(ti)一(yi)(yi)出，職工(gong)(gong)爭先(xian)恐后舉(ju)手，裁判員朱桂恩發現(xian)(xian)(xian)孫文(wen)媛是舉(ju)手最(zui)快的(de)，便(bian)示意她回(hui)答(da)(da)(da)(da)。“根(gen)部。”孫文(wen)媛回(hui)答(da)(da)(da)(da)道，“正確(que)，加(jia)10分(fen)！”左建(jian)華(hua)說。“這(zhe)道題(ti)我也(ye)會，就(jiu)(jiu)是慢了(le)一(yi)(yi)拍(pai)……”其(qi)他職工(gong)(gong)交流(liu)著，并迅速切換到(dao)“請聽題(ti)”的(de)緊張狀(zhuang)態(tai)。競(jing)賽(sai)現(xian)(xian)(xian)場氣氛緊張熱烈，20道搶(qiang)答(da)(da)(da)(da)題(ti)在職工(gong)(gong)的(de)踴躍爭搶(qiang)、你來(lai)我往中被迅速“瓜分(fen)”完畢，大家的(de)成績也(ye)出來(lai)了(le)。競(jing)賽(sai)最(zui)后，分(fen)公司副經理(li)王杰為獲得一(yi)(yi)二(er)三等(deng)獎的(de)職工(gong)(gong)頒發了(le)獎品。
本次安(an)全(quan)(quan)知識競賽是分公司扎實(shi)開展“安(an)全(quan)(quan)培訓教(jiao)育月”活(huo)動(dong)的重(zhong)要舉(ju)措，確保職工安(an)全(quan)(quan)培訓教(jiao)育接地氣、有聲(sheng)勢、見實(shi)效。（十分公司）